Article L6113-3 of the French Labour Code

I.-Ministerial professional advisory committees, at least half of which are made up of representatives of representative employee trade union organisations at national and cross-industry level and representative employer trade union organisations at national and cross-industry level or at national and cross-industry level, may be set up to examine proposals to create, revise or abolish vocational diplomas and qualifications and their reference systems, with the exception of higher education diplomas governed by articles L. 613-1, L. 641-4 and L. 641-5 of the Education Code. The composition, organisational rules and operating rules of these committees are set by decree in the Conseil d’Etat.

Plans to create, revise or abolish vocational higher education qualifications governed by the same articles L. 613-1, L. 641-4 and L. 641-5 shall be the subject of specific consultation, in accordance with procedures laid down by regulation, with representative employee trade union organisations at national and cross-industry level and representative employers’ professional organisations at national and cross-industry level or at national and cross-industry level.

II – The creation, revision or deletion of vocational diplomas and qualifications and their reference systems, with the exception of the procedures for implementing the assessment of skills and knowledge with a view to the award of these diplomas and qualifications, is decided after receiving the assent of the ministerial professional advisory committees.

When the decision concerns a diploma or professional qualification required for the practice of a profession pursuant to an international standard or a legislative or regulatory provision, the competent ministerial professional advisory committee will issue a simple opinion.

Original in French 🇫🇷

Article L6113-3

I.-Des commissions professionnelles consultatives ministérielles, composées au moins pour moitié de représentants d’organisations syndicales de salariés représentatives au niveau national et interprofessionnel et d’organisations professionnelles d’employeurs représentatives au niveau national et interprofessionnel ou au niveau national et multiprofessionnel, peuvent être créées afin d’examiner les projets de création, de révision ou de suppression de diplômes et titres à finalité professionnelle et de leurs référentiels, à l’exception des diplômes de l’enseignement supérieur régis par les articles L. 613-1, L. 641-4 et L. 641-5 du code de l’éducation. La composition, les règles d’organisation et les règles de fonctionnement de ces commissions sont fixées par décret en Conseil d’Etat.

Les projets de création, de révision ou de suppression de diplômes de l’enseignement supérieur à finalité professionnelle régis par les mêmes articles L. 613-1, L. 641-4 et L. 641-5 font l’objet d’une concertation spécifique, selon des modalités fixées par voie réglementaire, avec les organisations syndicales de salariés représentatives au niveau national et interprofessionnel et les organisations professionnelles d’employeurs représentatives au niveau national et interprofessionnel ou au niveau national et multiprofessionnel.

II.-La création, la révision ou la suppression de diplômes et titres à finalité professionnelle et de leurs référentiels, à l’exception des modalités de mise en œuvre de l’évaluation des compétences et connaissances en vue de la délivrance de ces diplômes et titres, est décidée après avis conforme des commissions professionnelles consultatives ministérielles.

Lorsque la décision porte sur un diplôme ou titre à finalité professionnelle requis pour l’exercice d’une profession en application d’une norme internationale ou d’une disposition législative ou réglementaire, la commission professionnelle consultative ministérielle compétente émet un avis simple.