Article Annexe II-4 (art. A212-49) of the French Sports Code

CERTIFICATION FRAMEWORK

UC 1 CE	To design an action project
OI 11 CE	Analyse the challenges of the socio-professional context
OI 111 CE	Place their action within the framework of the organisation’s guidelines and values, with a view to education
OI 112 CE	Take part in local diagnosis
OI 113 CE	Place their actions within the framework of local public policies
OI 114 CE	Take into account the social, educational and cultural realities of the public concerned
OI 115 CE	Act within local professional and institutional networks
OI 12 CE	Formalise the elements of an action plan
OI 121 CE	Involve volunteers in the design
OI 122 CE	Define the objectives of an action project
OI 123 CE	Propose teaching methods adapted to the objectives and the target groups
OI 124 CE	Organise the implementation of participatory approaches
OI 125 CE	Design evaluation procedures
OI 13 CE	Define the resources needed to implement an action project
OI 131 CE	Compose a team of facilitators
OI 132 CE	Draw up a provisional budget
OI 133 CE	Negotiate funding for an action project with management
OI 134 CE	Take into account the impact of their action on the professional environment
UC 2 CE	To coordinate the implementation of an action project
OI 21 CE	Lead a work team
OI 211 CE	Participate in the recruitment of the team
OI 212 CE	Lead meetings within the organisation
OI 213 CE	Implement work procedures
OI 214 CE	Participate in mentoring activities within the organisation
OI 215 CE	Facilitate participative approaches within the organisation
OI 216 CE	Support the development of team members
OI 22 CE	Promote planned actions
OI 221 CE	Represent the organisation
OI 222 CE	Design a communication approach
OI 223 CE	Participate in partner network activities
OI 23 CE	Manage the logistics of action programmes
OI 231 CE	Control the budget for programmed actions
OI 232 CE	Manage financial partnerships
OI 233 CE	Plan the use of practice areas and equipment
OI 234 CE	Account for the use of financial resources
OI 235 CE	Anticipate logistical needs
OI 236 CE	Organise technical maintenance
OI 24 CE	Lead the quality process
OI 241 CE	Ensure compliance with work procedures
OI 242 EC	Adapt the action programme if necessary
OI 243 EC	Take stock of actions carried out
UC 3 CE	To lead a sports development process in a discipline
OI 31 CE	Lead a teaching process
OI 311 CE	Define a teaching progression in a discipline
OI 312 CE	Conduct teaching in a subject
OI 313 EC	Regulate their intervention according to the reactions of the audience
OI 314 CE	Evaluate a teaching cycle
OI 32 CE	Carry out a training approach
OI 321 CE	Define a training plan
OI 322 CE	Conduct training in a discipline
OI 323 CE	Lead a group in competition
OI 324 CE	Evaluate the training cycle
OI 33 CE	Run training sessions
OI 331 CE	Develop training scenarios
OI 332 CE	Prepare support materials
OI 333 CE	Implement a training situation
OI 334 CE	Adapt their intervention to the trainees’ reactions
OI 335 CE	Evaluate training activities
UC 4 CE	Coach sport X in safety
OI 41 CE	Perform technical demonstrations in safety
OI 411 CE	Assess the objective risks associated with the practice of the discipline
OI 412 CE	Assess own ability to perform a technical demonstration
OI 413 CE	Explain the different elements of the technical demonstration
OI 42 CE	Carry out the professional actions necessary for the safety of the participants
OI 421 CE	Assess the objective risks associated with the activity for the participant
OI 422 CE	Anticipate potential risks for the participant
OI 423 CE	Know what to do in the event of an incident or accident
OI 43 CE	Ensure the safety of participants and third parties
OI 431 CE	Assess the objective risks linked to the context of practice
OI 432 CE	Anticipate the legal risks associated with the practice and the environment in which it takes place.
OI 433 CE	Ensure the passive safety of equipment
OI 434 CE	Prevent risky behaviour
OI 435 CE	Act in the event of abuse of minors

Original in French 🇫🇷

Article Annexe II-4 (art. A212-49)

RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION

UC 1 EC	De concevoir un projet d’action
OI 11 EC	D’analyser les enjeux du contexte socioprofessionnel
OI 111 EC	D’inscrire son action dans le cadre des orientations et des valeurs de l’organisation dans une perspective éducative
OI 112 EC	De participer à des diagnostics sur un territoire
OI 113 EC	D’inscrire son action dans le cadre des politiques publiques locales
OI 114 EC	De prendre en compte les réalités sociales, éducatives et culturelles des publics concernés
OI 115 EC	D’agir dans le cadre des réseaux professionnels et institutionnels locaux
OI 12 EC	De formaliser les éléments d’un projet d’action
OI 121 EC	D’impliquer les bénévoles dans la conception
OI 122 EC	De définir les objectifs d’un projet d’action
OI 123 EC	De proposer les démarches pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics
OI 124 EC	D’organiser la mise en œuvre de démarches participatives
OI 125 EC	De concevoir des démarches d’évaluation
OI 13 EC	De définir les moyens nécessaires à la mise en œuvre d’un projet d’action
OI 131 EC	De composer une équipe d’intervenants
OI 132 EC	D’élaborer un budget prévisionnel
OI 133 EC	De négocier avec sa hiérarchie les financements d’un projet d’action
OI 134 EC	De prendre en compte l’impact de son action sur l’environnement professionnel
UC 2 EC	De coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action
OI 21 EC	D’animer une équipe de travail
OI 211 EC	De participer au recrutement de l’équipe
OI 212 EC	D’animer les réunions au sein de l’organisation
OI 213 EC	De mettre en œuvre les procédures de travail
OI 214 EC	De participer aux actions de tutorat dans l’organisation
OI 215 EC	De faciliter les démarches participatives au sein de l’organisation
OI 216 EC	D’accompagner le développement des membres de l’équipe
OI 22 EC	De promouvoir les actions programmées
OI 221 EC	De représenter l’organisation
OI 222 EC	De concevoir une démarche de communication
OI 223 EC	De participer aux actions des réseaux partenaires
OI 23 EC	De gérer la logistique des programmes d’action
OI 231 EC	De contrôler le budget des actions programmées
OI 232 EC	De gérer les partenariats financiers
OI 233 EC	De planifier l’utilisation des espaces de pratiques et des moyens matériels
OI 234 EC	De rendre compte de l’utilisation des moyens financiers
OI 235 EC	D’anticiper les besoins en termes logistique
OI 236 EC	D’organiser la maintenance technique
OI 24 EC	D’animer la démarche qualité
OI 241 EC	De veiller au respect des procédures de travail
OI 242 EC	D’adapter le programme d’action en cas de nécessité
OI 243 EC	D’effectuer le bilan des actions réalisées
UC 3 EC	De conduire une démarche de perfectionnement sportif dans une discipline
OI 31 EC	De conduire une démarche d’enseignement
OI 311 EC	De définir une progression pédagogique dans une discipline
OI 312 EC	De conduire un enseignement dans une discipline
OI 313 EC	De réguler son intervention en fonction des réactions du public
OI 314 EC	D’évaluer un cycle d’enseignement
OI 32 EC	De conduire une démarche d’entraînement
OI 321 EC	De définir le plan d’entraînement
OI 322 EC	De conduire l’entraînement dans une discipline
OI 323 EC	D’encadrer un groupe dans le cadre de la compétition
OI 324 EC	D’évaluer le cycle d’entraînement
OI 33 EC	De conduire des actions de formation
OI 331 EC	D’élaborer des scénarios padagogiques
OI 332 EC	De préparer les supports de ses interventions
OI 333 EC	De mettre en œuvre une situation formative
OI 334 EC	D’adapter son intervention aux réactions des stagiaires
OI 335 EC	D’évaluer des actions de formation
UC 4 EC	D’encadrer la discipline sportive X en sécurité
OI 41 EC	De réaliser en sécurité les démonstrations techniques
OI 411 EC	D’évaluer les risques objectifs liés à la pratique de la discipline
OI 412 EC	D’évaluer ses propres capacités à effectuer une démonstration technique
OI 413 EC	D’expliciter les différents éléments de la démonstration technique
OI 42 EC	De réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants
OI 421 EC	D’évaluer les risques objectifs liés à l’activité pour le pratiquant
OI 422 EC	D’anticiper les risques potentiels pour le pratiquant
OI 423 EC	De maîtriser le comportement et les gestes à réaliser en cas d’incident ou d’accident
OI 43 EC	D’assurer la sécurité des pratiquants et des tiers
OI 431 EC	D’évaluer les risques objectifs liés au contexte de pratique
OI 432 EC	D’anticiper les risques juridiques liés à la pratique et au milieu dans lequel il se pratique
OI 433 EC	D’assurer la sécurité passive des équipements
OI 434 EC	De prévenir les comportements à risque
OI 435 EC	D’agir en cas de maltraitance des mineurs