Article D6313-3-2 of the French Labour Code

The implementation of on-the-job training includes :

1° Analysis of the work activity in order, where appropriate, to adapt it for teaching purposes;

2° Prior appointment of a trainer who may act as a tutor;

3° The introduction of reflective phases, separate from the work situations and designed to use the lessons learned from the work situation for teaching purposes, which enable the differences between the expectations, the achievements and the knowledge gained from each work situation to be observed and analysed in order to consolidate and explain what has been learnt;

4° Specific assessments of what has been learned during the training, at the end of the course.

Original in French 🇫🇷

Article D6313-3-2

La mise en œuvre d’une action de formation en situation de travail comprend :

1° L’analyse de l’activité de travail pour, le cas échéant, l’adapter à des fins pédagogiques ;

2° La désignation préalable d’un formateur pouvant exercer une fonction tutorale ;

3° La mise en place de phases réflexives, distinctes des mises en situation de travail et destinées à utiliser à des fins pédagogiques les enseignements tirés de la situation de travail, qui permettent d’observer et d’analyser les écarts entre les attendus, les réalisations et les acquis de chaque mise en situation afin de consolider et d’expliciter les apprentissages ;

4° Des évaluations spécifiques des acquis de la formation qui jalonnent ou concluent l’action.